Faire l’école à la maison de Isa Lise

Faire l’école à la maison de Isa Lise

J’ai lu ce livre il y a très peu de temps et il a vraiment fait pencher la balance concernant notre choix de scolarisation à domicile de nos deux enfant.

Généraliste, cette synthèse éclaire les parents qui s’interrogent à différents niveaux : le cadre légal, les outils disponibles, l’organisation à mettre en place à la maison… Toutes ces questions étaient pour nous relativement bloquantes et la lecture de ce livre a permis de déverrouiller certaines apprehensions.

Il donne en outre différentes pistes d’apprentissage pour les matières fondamentales. L’Instruction à domicile se construit au cas par cas pour chaque famille, en fonction de leur parcours, de leur composition, de leurs possibilités et envies, de leurs valeurs…

Nous n’avons pas choisi, pour le moment la piste du unschooling, car nous souhaitons et pensons que nos enfants doivent avoir une petite base scolaire notamment en grammaire et en mathématique mais nous ne voulons pas non plus reproduire l’école à la maison. Le chapitre sur les pédagogies qui sont inspirantes est vraiment intéressant et permet d’avoir un éclairage sur les différents courants.

Il a pour notre part, permis d’établir des passerelles entre différentes pédagogies qui nous parlent notamment Montessori et Freinet et de voir comment construire la méthode pédagogique que nous souhaitons mettre en place pour nos enfants.

Ce livre fait aussi le point sur importance de vivre dans l’instant présent, de profiter de chaque instant comme d’un potentiel moment d’apprentissage (sans en faire des tonnes pour autant). On apprend à chaque instant, au grès d’une balade, à la lecture d’une recette, en visionnant un reportage, en visitant un artisan ou un musée. Le tout est de savoir rester attentif à ce que nous renvoie notre enfant et de voir ce qui peut l’intéresser et l’accompagner dans sa réflexion et c’est à ce moment là que l’enfant devient acteur de sa démarche d’apprentissage.

Pour finir, ce guide fourmille de témoignages et de bonnes pratiques qui permettent aussi d’avoir des regards croisés de familles pratiquant l’instruction en famille.

A lire si vous vous posez des questions sur l’éventualité d’une ‘rupture’ avec le système scolaire classique.

Notre projet Continent Africain

Notre projet Continent Africain

Pour commencer notre tournée des continents, nous avons choisi l’Afrique. Afin de bien la situer, nous l’avons cherché sur une mappemonde. Nous avons vu au gré de nos recherches qu’il existe deux Afrique : du Nord et Subsaharienne. Nous avons donc décidé de doubler nos rechercher pour être le plus exhaustifs possible.

Umberto a souhaité se concentrer sur les instruments de musique de l’Afrique et ma petite Leena sur les animaux et des éléments caractéristiques de ce contient. Avec les instruments de musique, nous avons également cherché des interprétations musicales réalisées avec ces instruments que bien souvent nous ne connaissions pas. La musique nous a tout naturellement amenée à visionner des vidéos sur des danses traditionnelles.

Ce sont les enfants qui ont réalisé les Lapbooks en cherchant et en insérant eux même les images et les textes. Ce site génial nous a permis de trouver les structures pour cette première partie de notre Lapbook.

Pour compléter tous ces éléments nous avons également voulu nous pencher sur les recettes de cuisine originaires d’Afrique. Les enfants ont jeté leur dévolu sur un couscous et des cornes de gazelle. Je les ai aidé (un peu) à réaliser ces deux recettes pour leur repas Africain. Ils ont par contre décoré leur table eux même et assuré le service (en partie habillés de costumes traditionnels).

Un vrai régal cette soirée !!!

Ensuite, ils ont souhaité réaliser un bâton de pluie et une case Africaine. Après avoir recherché des idées sur internet quant à leur réalisation nous nous sommes lancés.

Deux créations qui leur on fait manier la règle, la perceuse, la pince coupante, les ciseaux, les masking tape, la colle….

Pour finir, nous avons écouté une très jolie histoire lu par maîtresse Émilie, lu L’oiseau de pluie et la poésie Le Nil :

Notre voyage en Afrique est fini, il nous aura apporté beaucoup de belles découvertes. Les enfants ont présenté leur Lapbook fini à la famille réunie pour reprendre tout ce qu’ils avaient appris et partager leurs nouvelles connaissances.

Les enfants ont maintenant leur visa Afrique !

Notre projet ‘Voyage autour du monde’

Notre projet ‘Voyage autour du monde’

Nous avons décidé avec mes loulous de travailler sur les continents. Pour ce faire, je leur ai imaginé un voyage autour du monde. Les grands se sont prêtés au jeu pour rendre le voyage encore plus crédible.

Je leur ai réalisé des laissés passés d’hôtesse de l’air et d’agent de sécurité.

Pour mes deux plus jeunes qui partaient en voyage, nous avons fait une valise avec l’essentiel pour des explorateurs : une boussole, une lampe de poche, une carte du monde, des jumelles, un appareil photo, une corde (on se sait jamais), un carnet pour pouvoir tout noter, un chapeau d’explorateur et leur passeport bien-sûr :

Voici un résumé, sous forme de BD de nos aventures lors de notre départ pour notre premier contient (nous avons beaucoup ri !) :

Un bien beau voyage que nous nous apprêtons à vivre et qui commencera par l’Afrique.

Voici maintenant le Lapbook que nous avons créé pour rassembler toutes nos nouvelles connaissances sur le sujet.

Un outils que l’on utilise à chaque changement de continent.

Notre projet équilibre

Notre projet équilibre

Cette idée de projet est partie d’un mobile que mon fils avait eu en cadeau il y a longtemps et qu’il a retrouvé au détour d’un rangement de chambre 😉

Quand il m’a demandé : c’est quoi l’équilibre ?, sur le coup, j’ai été, je l’avoue un peu déstabilisée. Pour savoir par ou commencer, je lui ai donc demandé un tout petit peu de temps et leur ai proposé de travailler sur cette notion sous forme d’un projet.

Je leur ai proposé de commencer en apprenant d’abord comment fonctionne l’équilibre chez nous, les humains.

Nous avons donc commencé par visionner une vidéo sur l’équilibre et l’oreille interne : il était une fois la vie.

Pour ensuite voir de quelle manière nous pouvions travailler notre équilibre nous avons regardé deux vidéos c’est par sorcier sur le fonctionnement de l’oreille https://www.audioboutik.fr/fonctionnement-oreille/ et sur l’équilibre https://www.youtube.com/watch?v=PD9xqY_zVDU.

Afin de faire nos propres expériences d’équilibre nous avons créé notre balance pour mettre en pratique le principe d’équilibre :

Accompagné de quelques exercices de bout de gomme sur l’équilibre avec un balance, nous avons réussi à intégrer le principal de cette notion.

Pour tester notre corps et notre propre gestion de l’équilibre nous avons installé notre Slackline dans le jardin.

Quelques exercices de danse notamment pour ma princesse nous ont également permis d’apprivoiser l’équilibre.

Nous avons également trouvé et écouté la chanson du Funambule de Caussimon.

Avant de clore ce projet, nous avons abordé la devise de la République Français et ce que ces trois mots sous entendaient : Liberté, Egalité, Fraternité. Car l’équilibre c’est aussi l’égalité et cette notion nous a permis de regarder d’un peu plus près comment se décline l’égalité ou l’inégalité au gré des pays (hommes/femmes mais pas seulement).

Un projet très riche qui nous a conduit vers de contrées que je n’avais pas soupçonnée quand mon petit loulou m’avait demandé : c’est quoi l’équilibre ?

Pour finir cet article voici notre carte araignée réalisée sur le sujet :