La Mythologie Grecque

La Mythologie Grecque

Umberto est intéressé, depuis toujours, par la mythologie et nous sommes régulièrement surpris des connaissances qu’il a dans ce domaine (car ce n’est pas forcément un sujet que nous avions beaucoup abordé).

Les enfants ont souhaité travailler sur ce thème pour parfaire leurs connaissances. Soit. Let’s go !

Pour commencer, nous avons visionné le film Hercule (Disney) qui a permis de replacer certains personnages et d’introduire, de manière ludique, la thématique. Une fiche de travail sur ce dessin animé, réalisée par Lutin bazar, nous a donné l’opportunité de comparer les mythes et l’interprétation réalisée par Disney :

Ensuite, nous avons trouvé un exposé très intéressant, réalisé par une enfant de leur âge, qui a permis de reprendre les bases.

Nous avons, ensuite, pu réaliser un escape game mythologie Escape game, soit dit en passant, très bien réalisé et qui mélange pleins de techniques de codage, de quoi ravir les enfants (toujours Lutin bazar).

Travailler sur la mythologie nécessitait, bien sûr, de travailler sur l’Olympe :

Lutin bazar a également réalisé de nombreuses fiches de compréhension de textes qui ont, elles aussi, bien plu aux enfants. En voici une :

Des livres sont également venus alimenter nos recherches :

Et, pour finir, nous avons imprimé et joué de nombreuses parties endiablées avec un super jeu de 7 familles de Bout de gomme :

Encore un super sujet où les enfants et moi avons appris pleins de choses !

Le centre de stockage des déchets radioactifs de Bure

Le centre de stockage des déchets radioactifs de Bure

Un drôle de sujet me direz vous ! Et bien, à l’heure où nous entendons tellement parler du réchauffement climatique, il nous a semblé intéressant de se renseigner sur les différentes énergies. Ayant de la famille dans la Meuse, nous avons eu la chance de pouvoir aller visiter le site de Bure, laboratoire expérimental permettant de faire des études et des recherches sur les techniques d’enfouissement des déchets radioactifs.

La radioactivité est due à l’agitation de certains atomes qui ne sont pas stables et qui cherchent à le devenir. Pour y arriver, ils vont se désintégrer en expulsant un morceau de leur noyau ou un électron. Ce phénomène va se traduire par un dégagement de chaleur sous forme d’énergie. Seulement, les déchets de cette fission peuvent être (hautement) radioactifs et dangereux pendant e très longues périodes… dans cette situation, ils posent véritablement souci.

Cette vidéo, de « C’est pas sorcier », explique vraiment très bien la radioactivité, le fonctionnement des centrales nucléaires mais également les différentes solutions actuelles et celles envisagées pour gérer les déchets dus à cette activité :

Vidéo de C’est pas sorcier sur la radioactivité

Un site d’enfouissement des déchets souterrain est prévu à Bure, à cheval entre la Meuse et la Haute-Marne, pour stocker les déchets radioactifs ayant une période de demi-vie moyenne à longue. Pour le moment, seules des études y sont réalisées, une éventuelle mise en service est prévue en 2025, pour les déchets déjà produits et ceux à venir sur les prochaines années.

Leena résume la situation de la manière suivante : « Des containers seront enfouis dans de gros tuyaux à 500m sous le sol. Ils descendront par un énorme ascenseur pour être stockés, ensuite, pendant des milliers d’années, en attendant la fin de leur radioactivité. »

Certes, la visite a été compliquée pour les enfants mais nous avons repris, avec eux, les différentes étapes et les divers points vus lors de celle-ci. Ils ne sont pas prêts à devenir des docteurs en physique nucléaire mais ils savent, maintenant, ce qu’implique l’utilisation des centrales nucléaires pour la production d’énergie.

Le projet étant de travailler sur les énergies alternatives, dans les prochains mois nous verrons l’éolien, la méthanisation, l’énergie crée par les usines marée-motrices et les panneaux solaires.

A bientôt pour un prochain article sur la production d’énergie en France.

Plume

Plume

Ce matin je vous retrouve pour vous présenter un autre projet que nous avons, avec les enfants, cette année : nous nous sommes abonnés à Plume, une application qui permet aux enfants de lire, développer leur vocabulaire, étoffer leur imagination et travailler l’orthographe. Elle propose des histoires et les enfants sont invités à finir les chapitres afin d’influencer l’histoire avec leurs propres idées. Leena et Umberto ont déjà finis une histoire chacun :

Des petits jeux sont aussi disponibles pour leur permettre de diversifier leur vocabulaire ou de travailler sur des mots en particulier. En voici un exemple réalisé par Umberto avec son papa, pour la transcription informatique :

le-mot-du-jour-ESPERER

Nous travaillons sur cette application de manière alternée, Leena les lundi et jeudi et Umberto les mardi et vendredi, permettant de garder le rythme mais de faire attention à ce que les enfants ne s’en lassent pas.

Pour le moment, nous en sommes très satisfaits. Les histoires finies sont relues par un enseignant, peuvent être imprimées et permettent de gagner des badges qui valident la progression des enfants, ce qui est très valorisant pour eux.

Voilà pour le petit partage du jour, n’hésitez pas à aller faire un tour sur le site pour plus d’info, un test de 3 jours est possible gratuitement.

Enquêtes en cavale

Enquêtes en cavale

Cette année nous avons souhaité continué à diversifié au maximum les sources d’apprentissages de Leena et Umberto et nous avons décidé de leur prendre un abonnement de 6 mois à Enquêtes en cavale.

Les enfants se transforment le temps de la résolution d’énigmes en agent secret appartenant à une agence ultra secrète. Ils doivent aider dans la résolution d’enquètes.

Chaque mois les enfants reçoivent une box nominative contenant :

  • une lettre de la directrice du Bureau En Cavale
  • un livret de 10 énigmes
  • une fiche mission
  • du matériel d’espion
  • une illustration sous forme de poster ou cartes postales
  • un défi créatif
  • un bulletin réponse et son enveloppe pré-affranchie

Conçu et réalisé en France avec des matériaux durables, réutilisables et de qualité, ces box permettent aux enfant de stimuler leur imagination et our ceux qui sont un peu trop connectés (ce qui n’est pas le cas de nos enfants car ils n’ont pas de console ni de télé, de découvrir autre chose.

Le fait de recevoir du courrier tous les mois est très stimulant pour les enfants et les énigmes leur apprennent la persévérance, l’utilisation de ressources cognitives diverses et la résolution de problèmes par la voie du tâtonnement.

Chaque enfant a sa box avec son énigme mais ce qui n’empêche pas la collaboration.

Voici la première partie de l’énigme réalisée. Direction la boîte aux lettres pour envoyer leurs résultats d’enquête.